标题:发挥行业导师作用 指导学生论文开题。内容:<p style="text-indent: 43px; text-align: left;"><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">为综合培养内蒙古科技大学会计硕士实习学生独立工作和科学研究能力，更好地撰写毕业论文，</span><span style="font-family:仿宋">2023年12月19日下午，科学研究中心召开研讨会，承担行业导师任务的人员与内科大两名实习研究生就毕业论文选题进行了深入讨论交流。</span></span></p><p style="text-indent:43px;text-autospace:ideograph-numeric"><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋"></span></span></p><p style="text-align:center"><img src="/uploads/10001/20231219/20231219/ffa0ee43ed12fd54ffaf00f3977b15a2.png"/></p><p style="text-indent:43px;text-autospace:ideograph-numeric"><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋"></span></span></p><p style="text-indent: 43px; text-align: left;"><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">导师首先对学生之前选择的题目进行分析，指出题目范围过大，数据获取可行性不足，学生金融专业的知识储备较少，很难深入挖掘和找出创新点。建议此次选题结合市财政局目前正在实施的</span><span style="font-family:仿宋">“1+5”财政管理改革内容，基于会计角度选择行政事业单位中目前一些热点、难点问题进行深入研究，既可以对会计知识进行深入梳理、应用，又可以解决现实问题。</span></span></p><p style="text-indent: 43px; text-align: left;"><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px">针对导师提出的几个具体选题方向，学生都逐一进行了提问与交流。通过此次指导，学生认为选题有了更明确清晰的方向，接下来将结合在财政局实习的工作经验，撰写开题报告，争取做到学有所用，早日为社会做出专业贡献。</span></p><p style="text-indent:43px;text-autospace:ideograph-numeric"><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px">&nbsp;</span></p><p style="text-indent: 43px; text-align: left;"><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span style="font-family:仿宋">科学研究中心</span></span></p><p style="text-indent: 43px; text-align: left;"><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span style="font-family:仿宋">2023年12月19日</span></span></p><p style="text-indent:28px"><span style=";font-family:Calibri;font-size:14px">&nbsp;</span></p>